Onepoint membre du jury des Trophées NSI pour les lycéens

Plus d’une soixantaine de lycéens sont venus dans notre QG parisien le mercredi 17 juin dernier afin de présenter leurs projets informatiques réalisés dans le cadre de l’enseignement de spécialité NSI dit « numérique et sciences informatiques ».

Onepoint, membre du jury pour la deuxième année consécutive, et le Rectorat de l’Académie de Paris ont remis des trophées pour les 7 lycées de l’Académie de Paris : Paul Valéry, Ecole Jeanine Manuelle, Charlemagne, Louis Le Grand, Honoré de Balzac, Molière, Gabriel Fauré. Lors de cet après-midi, nous avons pu découvrir de nombreux projets innovants et ambitieux, qui ont démontré un grand potentiel chez ces jeunes talents.

 Parmi tous les projets, le jury a décidé d’attribuer son prix spécial (coup de cœur) au projet Crescendo, une application qui génère de la musique à partir d’un début de morceau choisi par l’utilisateur en utilisant un réseau de neurones. 

Le prix de l’initiative citoyenne a été remis au projet PySky, un logiciel entre data science et météorologie qui propose une alternative open source aux nombreux sites de météo en répertoriant des données quantitatives (i.e. température, précipitations) obtenues et des données qualitatives (i.e. “Sunny”, “Cloudy”, “Rainy”, etc) obtenues à partir d’analyses qualitatives d’images à travers la France Métropolitaine, tout en offrant la possibilité de remonter dans le temps.

Le premier prix de terminale a été attribué au projet Rotator, une mini borne d’arcade munie d’un cylindre de LEDs rotatif qui fait revivre les jeux vidéos classiques des années 1990 de manière innovante. 

​L’après-midi a été rythmée par la remise des trophées et par des ateliers autour des IA génératives animés par des experts onepoint.

Onepoint est fière de soutenir cet évènement pour mettre en lumière l’excellence de l’enseignement de spécialité NSI et stimuler la passion pour le numérique chez les jeunes. Nous remercions le Rectorat de l’Académie de Paris pour leur confiance et espérons continuer à encourager les lycéens à explorer les nombreux chemins d’avenir dans le monde du numérique et de l’IA. 

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