De nouvelles innovations technologiques continuent à ouvrir des portes pour l’éducation en offrant des opportunités d’apprentissage et de formations innovantes et immersives à tous les niveaux et pour tous les âges.
Chez onepoint, nous prenons le parti de croiser les regards de l’enseignement supérieur, de la formation professionnelle et de l’innovation technologique pour imaginer ensemble les futurs possibles de l’éducation. C’est en partenariat avec EdTech France que onepoint a organisé un événement le 15 février dernier pour présenter deux cas d’usages : l’un dans l’éducation supérieure et le second en université d’entreprise.
Sous format de deux tables rondes participatives, les intervenants d’organisations publiques et privées se sont succédés pour un témoignage en binôme : Audencia & Token for Good puis Thalès & Uptale.
Une centaine de participants a pu bénéficier à cette occasion de la présentation des besoins autours desquels les projets d’innovation ont germé, des stratégies conçues pour l’exécution et l’accompagnement au changement, des apprentissages tirés des expérimentations.
L’EDUCATION SUPERIEURE : LE PARI DU WEB 3.0 AVEC AUDENCIA ET TOKEN FOR GOOD
Laure Bernuau-Diakov, fondatrice de Token for Good, a présenté une plateforme collaborative, d’animation et d’expansion communautaire basée sur la technologie blockchain en partenariat avec Audencia. Cette solution permet de suivre, développer, récompenser et mesurer l’impact positif des contributions des membres par un enregistrement dans les jetons numériques (tokens).
Marie-Odile Lhomme, directrice de la transformation Digitale & SI d’Audencia, a partagé son expérience de collaboration avec Laure Bernuau-Diakov et les défis auxquels elle a dû faire face avec l’équipe DSI avant de décider de faire confiance à Token for Good.
Chez Onepoint, nous sommes fiers de contribuer à ce projet inédit, nos experts ont notamment contribué à l’audit UX afin de faciliter les parcours utilisateurs sur la plateforme.
Pour en savoir plus sur cette solution tech et sur notre collaboration, découvrez notre article.
LA FORMATION PROFESSIONNELLE : L’IMMERSIF AU SERVICE DU DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DANS L’INDUSTRIE AVEC THALES ET UPTALE
Dans le second cas d’usage, le groupe Thalès a opté pour Uptale dans le cadre d’un projet de formation utilisant la technologie immersive afin de former une partie de ses employés en s’affranchissant des contraintes physiques.
Lors de la table ronde, Nasser Boualam, responsable formation et innovation pédagogique chez Thalès, a décrit comment la technologie immersive a été utilisée pour numériser les formations de l’industrie, y compris les formations en blended Learning. En ce qui concerne la décision de collaborer avec Uptale, cela s’inscrivait dans une réflexion plus générale sur l’adoption de nouvelles technologies, comme le métaverse, pour renforcer l’apprentissage.
Kasia Starosciak, responsable de l’éducation et sales manager chez Uptale, a expliqué les défis rencontrées lors de la collaboration avec un grand groupe tel que Thalès. Elle a souligné que la possession d’une technologie performante ne suffisait pas, étant donné que l’adoption de toute nouvelle technologie comportait des risques, surtout pour les grandes entreprises.
Cet événement a permis aux participants de bénéficier des conseils des intervenants pour surmonter les défis, découvrir les méthodologies de test et d’apprentissage et enfin prendre conscience de l’avenir de la technologie immersive dans l’apprentissage.
Ces innovations technologiques ouvrent de nouvelles perspectives considérables pour l’éducation et la formation professionnelle en permettant de proposer des expériences d’apprentissage plus interactives et personnalisées.
L’Ecole onepoint, relie l’Humain et la Technologie en offrant à ses clients, ses partenaires et les collaborateurs onepoint des programmes et parcours de formation innovants conçus et animés par des experts à la pointe de leurs sujets.
